Civilización Romana :
1.
2. Patricios : clase alta ( ricos )
Plebeyos : clase baja ( pobres )
3. Comicios : Magistrados => cursos honorum
Consul
Senado : más importante
4. a) Con rey
b) pax romana: es una expresión utilizada para referirse al largo periodo de estabilidad que vivió el Imperio romano.
romanización : Se entiende por romanización de Hispania el proceso por el cual la cultura romana se implantó en la península ibérica durante el periodo de dominio romano sobre esta.
Guerras Púnicas : tres conflictos armados entre Roma y Cartago .
c) Cuando perdieron lo social , las ciudades ...
5. Dominaba una vasta extensión de tierra con enormes recursos naturales y humanos. Como tal, la economía en la antigua Romase mantuvo concentrada en la agricultura y el comercio. El comercio agrícola libre, cambió el panorama italiano, y por el siglo I a.C., las enormes haciendas dedicadas al cultivo de la vid, de los cereales y de la oliva propiedad de grandes terratenientes habían estrangulado a los pequeños agricultores, que no pudieron igualar el precio del grano importado.
6. 1. Teatro de Mérida : semi circulo y su función es para entretener.
2. Templo: para rezar.
3. Circo : para entretener.
4. Coliseo Romano: circulo para que los guerreros peleen .
7. a) Jesús , cuando su padre se lo dijo.
b) Amar y perdonar
c) 380 d.C. , supuso más conflictos .
lunes, 4 de junio de 2018
Actividades : civilización griega .
Civilización Griega :
1.
2. Esparta : Oligarquía : no confiaban de los cargos.
Atenas : Democracia : si confiaban y votaban .
3.
Las mujeres podían ser libres o esclavas , solo cuidaban la casa y a los hijos.
Los esclavos eran empleados del servicio domestico , trabajo en agricultura y minas.
Los extranjeros eran libres , pagaban impuestos y podían formar parte del ejercito.
4. Polis : ciudad con estado.
Colonia: un grupo de seres vivos organizados bajo bases cooperativas.
Acrópolis: parte alta de una polis
Ágora : donde se solían congregar los ciudadanos.
helenismo: periodo de la historia y la cultura griega que abarca desde la muerte de Alejandro Magno en el siglo IV a.C. hasta la dominación romana en el siglo I a.C.
Hélade : algo que tiene que ver con Grecia.
5.
6. Alejandro Magno era importante porque gobernaba Grecia.
7. 1. Arquitectura Dórico : aristas vivas , sin basa , en el friso con triglifos y metopas .
2. Arquitectura Jónico : con basa , acanaladuras , friso corrido 3 bandas .
3. Arquitectura Corintio : con basa , acanaladuras y cambia el capitel a más fino.
8. A. Arcaísmo : escultura rígida sin proporción, son seres humanos y los hombres siempre van desnudos .
B. Escultura Clásica : con más perfección y proporción que la Arcaísmo y medida exacta de 7 cabezas.
C. Escultura Helenística : Ahora expresa sentimientos .
1.
2. Esparta : Oligarquía : no confiaban de los cargos.
Atenas : Democracia : si confiaban y votaban .
3.
Las mujeres podían ser libres o esclavas , solo cuidaban la casa y a los hijos.
Los esclavos eran empleados del servicio domestico , trabajo en agricultura y minas.
Los extranjeros eran libres , pagaban impuestos y podían formar parte del ejercito.
4. Polis : ciudad con estado.
Colonia: un grupo de seres vivos organizados bajo bases cooperativas.
Acrópolis: parte alta de una polis
Ágora : donde se solían congregar los ciudadanos.
helenismo: periodo de la historia y la cultura griega que abarca desde la muerte de Alejandro Magno en el siglo IV a.C. hasta la dominación romana en el siglo I a.C.
Hélade : algo que tiene que ver con Grecia.
5.
6. Alejandro Magno era importante porque gobernaba Grecia.
7. 1. Arquitectura Dórico : aristas vivas , sin basa , en el friso con triglifos y metopas .
2. Arquitectura Jónico : con basa , acanaladuras , friso corrido 3 bandas .
3. Arquitectura Corintio : con basa , acanaladuras y cambia el capitel a más fino.
8. A. Arcaísmo : escultura rígida sin proporción, son seres humanos y los hombres siempre van desnudos .
B. Escultura Clásica : con más perfección y proporción que la Arcaísmo y medida exacta de 7 cabezas.
C. Escultura Helenística : Ahora expresa sentimientos .
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